舌头的舌叶图片(舌叶是舌头的哪里)

1. 舌叶是舌头的哪里

如何发好平舌音Z C

1、正常的z、c的发音状态,上齿掩合着下齿,舌尖绷紧平伸,其下缘触下齿背,上缘抵上齿背;而缺陷的z、c、s的发音状态,上齿和下齿互不碰触,留有缝隙,舌前部肌肉松弛,舌尖和舌叶整体松软地贴在上下齿缝隙处。经过比较可以发现,两种发音状态,前者对应着正确的发音部位和发音方法,它是精致的、紧张的、积极的、清晰的,后者偏离了正确的发音部位和发音方法,它是粗糙的、松弛的、消极的、模糊的。

2、发ZCX有两种舌位

1)舌尖抵住上齿背与齿龈交汇处然后发音时快速向下滑落自下齿背气流顺畅通过就不会有很尖的杂音

2)或者让舌头直接抵住下齿背这样也可以发音。

2. 舌叶是哪个部位

外套膜：章鱼看起来像是头部的部位其实相当于我们的腹部，其主要器官都在里面。

腕：尽管章鱼的身体附件常常被叫做“触角”，但它们确实是真正意义上的胳膊/ 腿。大多数章鱼有八条腕，但是也有例外（见腕最多的章鱼和第一只六脚章鱼）

了不起的章鱼秀有几种章鱼被发现会在自然环境中通过变换自身颜色和形状模仿其他动物，甚至会改变自己的行为。然而，说起扮演的艺术， 拟态章鱼（Thaumoctopus mimicus）是最厉害的。它们生活在印度洋- 太平洋和红海海域。研究表明，这种可以变换体态的章鱼能够至少模仿16 中其他海洋生物，包括比目鱼、海蛇、海蛇尾、海葵、蟹类和水母。

角质腭：章鱼的嘴部位于外套膜下方，腕的交接处。壳质的角质鄂就像螃蟹的外骨骼一样， 是章鱼身上唯一的硬质部位， 用于缠住并压碎猎物。

章鱼的身体结构眼睛皮肤：色素——皮下含有色素细胞，可以让章鱼通过调节肤色来反映情绪或者融入周围环境。

漏斗状体管：可以通过虹吸将水喷射而出，并成为自体移动的推进力

3. 舌头两侧有叶状的东西是什么

大量味蕾位于舌背后部，沿界沟排列成人字状，并分布于轮廓乳头内部。每个轮廓乳头平均约有250个左右味蕾，中等数量的味蕾位于舌后两侧叶状乳头的上皮组织内，少量味蕾散布在舌尖表面两侧和舌背前2/3部位的菌状乳头。

在接近软腭、咽腭弓、咽后壁的黏膜上皮内也有味蕾，味蕾主要可感受甜、咸、酸、苦等。对于不同年龄的患者，味蕾的数量和分布存在差异

4. 舌头的舌还有什么

平舌音有3个：z、c、s。 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

平舌音（舌尖前音），发音时舌头平伸，舌尖抵住上齿背或者下齿背，读时需展唇、用力。

翘舌音（舌尖后音），舌尖向上翘起，接触或接近前硬腭，并需展唇、用力。 汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音； “占、中、主、专、、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。

5. 舌叶和舌尖

声母二十三个

Y0

拓展资料

1．z c s

舌尖前音z c s，山东不少地区发音时，舌尖伸出放在上下齿之间，成了齿间音。普通话没有齿间音，矫正时，应上下齿轻轻咬合，阻止舌尖的外伸，从而发出纯正的舌尖前音。东北部分地区，平翘相混，把部分z c s的音发成zh ch sh。

2．zh ch sh

舌尖后音zh ch sh，山东的一些方言区容易发成舌叶音。即舌前边缘跟上齿齿龈接触，舌尖脱离硬腭，舌面前部向硬腭抬起靠拢，舌面凹下形成一个小孔道，嘴唇略向前突出，这样发出的音叫舌叶音。矫正时，应将舌尖翘起，接触或接近硬腭，发出纯正的舌尖后音。长江以南绝大部分地区、山东济宁、东北部分地区，大多将翘舌音zh ch sh发成平舌音z c s.如何发好翘舌音难度较大，尤其南方地区，长期发音习惯很少将舌尖翘起，使得舌尖不那么灵活。练习翘舌音，必须改变以往习惯，反复使舌尖上抬，按照发音要领，准确发出zh ch sh，其次要掌握方言和普通话的对应规律。有些同学能够练习发好声母zh ch sh，但发具体音节时，又会出错，其原因是不清楚哪些字读翘舌音，哪些字读平舌音。下面提供几种方法，试着练习：

①记少不记多

普通话舌尖前音的字比起舌尖后音的字要少，那么记住平舌音的字，采用排除法，其余便都是翘舌音了。

②偏旁类推法

汉语一些相同偏旁的字，读音大致相近，如：朱zhū珠株蛛、贞zhēn侦祯桢、直zhi值植殖、宗zōnɡ综棕踪、厕ce侧测恻、才cai财材等。

③留心听广播

凡事就怕用心，若能细心将播音主持的发音与自己的发音进行比较，将差距较大的音用小本子记下来，日积月累，你的翘舌音音准定能有所提高。

3．j q x

普通话j q x是舌面音，人们常叫团音。而全国许多地区将j q x分读为两类不同的音即尖团音，这是从古汉语沿袭下来的，我国由南到北许多地区将一部分j q x发成接近z c s的音，例如：常把“进修”读作“zinsiu”、“新鲜”读作“sinsian”、“秋千”读作“ciucian”。解决的办法：将习惯读成尖音的字词改为团音。如果意识不到，可将j q x类声母的字词，自己发音录到随身听里，然后播放，如能听出尖音，就可以逐步加以改正。

4．f h

有些地区发音时容易把f与h相混，例如把“反对”读作“huǎndui”、“斧头”读作“hǔtou”、“开花”读作“kāifā”、“荒山”读作“fānɡshān”。纠正的办法：

①声旁类推法

同声旁字的声母与声旁本身的声母一般是一致的，记住了声旁字的声母，就可以类推出同声旁一系列字的声母。例如：“方”的声母是f，以方为声旁的“放、房、防、纺、芳、访、仿、妨、肪、邡、枋、舫”等字的声母都是f；“化”的声母是h，如“花、哗、华、铧”利用这一规律，可以记住几乎所有的形声字。

②利用声韵配合记忆

普通话中f不跟ai相拼，在相关方言区中念“fai”的，普通话中大多念“huai”，如“坏、怀、槐”等。

5. r

后浊擦音.一些地区的方言中，有的将r 发成i，如“热”读作“ye”、“日”读作“yi”、“肉”读作“you”，有的将r发成l，如“融”读作“long”、“然”读作“lan”、“让”读作“lang”，有的将r发成z，如“人”读作“zen”、“认”读作zen、“容”读作zong。纠正的方法，首先要把握准r声母的发音要领，将舌尖翘起接近硬腭前部，气流振动声带，从成阻部位的窄缝中摩擦成声，反复练习，养成发r声母的习惯；其次要掌握方言和普通话的对应规律，分清楚哪些字读r声母，也可强化记忆。声母在中国古代又称纽、声纽、音纽等，是用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节，其他汉藏语系语言也有类似的结构，一般由辅音充当，即首辅音。

辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低，不可任意延长，而且不用于押韵。

久久花店版权声明：对本内容有异议或投诉，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！