儿童绘画花卉图片大全图片大全(儿童花鸟画图片大全)
1. 儿童花鸟画图片大全
也许他们的绘画手法非常稚拙,展现出的作品 也总是合情不合理,与家长们的审美经验也互不一致。
2. 儿童花鸟画图片大全大图
一、宣纸:分生宣与熟宣,熟宣加了矾水,不容易受水,适宜画工笔画;生宣容易受水,适宜写意派的中国画。
二、毛笔:分狼毫和羊毫,羊毫质地较软,狼毫较硬。必备大、中、小号。
三、国画颜料:花青;依个人所好选择。
四、墨汁,砚台,洗盘,调色盘:墨汁是不可少的,较好的墨汁例如一得阁墨汁,芳香,书写便利,不会发臭。洗盘也可以用其他盛水的物体代替。
五、毡子:垫在纸张下画起来更干净。
3. 少儿花鸟画
学啥都有前途。国画当然不例外。认真学习,培养好的习惯,感受中华民族的国画,培养书香气息。有范儿。国画的种类也比较多,工笔画,花鸟画。写意画,山水画,种类繁多,工具还是比较简单,很好准备,就是需要一个宽阔的地方,摆放材料,不然每次都要收拾又摆放太麻烦。好好学
4. 儿童花鸟画图片大全马克笔
初学,如果学水彩的话,用水彩笔,注意一个问题,有的文具店把那种儿童用的水性彩笔也叫水彩笔,那不能用,如果当地没有专业水彩笔,可用羊毛笔替代,还可买一枝狼毫毛笔,画细节时用。
如果学水粉的话,要用水粉笔,也可以加一枝狼毫毛笔画细节。
如果学彩铅的话,就买彩色铅笔,彩铅有十二色一盒,十六色一筒,二十四色一筒……,原则上色越多越好。
如果学油画棒的话,就买油画棒。
如果学色粉笔的话,就买色粉笔。
……
如果学动漫,上述笔都可用。
5. 儿童花鸟画图片大全集
想给孩子学画画是儿童画还是国画好,其实两种都可以,儿童画呢,就是,是等于这种低龄年阶段的启蒙阶段的儿童画,比如说蜡笔画,卡通画,漫画这些都是可以的,国画类低年级阶段也是可以的,简单的这种水果蔬菜的国画,那么这种小动物的国画都是可以的,我觉得的零年的阶段,这些都可以高高零年阶段呢,就可以学学一些国画,这针对性的都很好。
6. 花鸟国画图片大全大图 儿童
一、这幅山水画欣赏作品中的颜色是比较清新淡雅的,同时也不失趣味,高大巍峨的山峦重重叠叠,犹如置身于仙境,而且绿色的树木植物和紫色的风信子花卉点缀其中一点也不会觉得突兀,反而有一种特别和谐的感觉,山的半山腰上有几间茅草房,反应了主人的闲适与远离世界纷争的快乐,有一种“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与宁静,犹如置身仙境,这种世外桃源让人羡慕。
7. 儿童国画花鸟图片
儿童国画是取自于中国传统绘画艺术宝库,借用中国画的工具、材料和技法的一种儿童绘画形式。
儿童由于对客观事物有着特殊的观察方式和特殊的认识与感觉。他们的这种“特殊”与国画中的简练、概括、以及在造型要求上“似与不似之间”的神似手法是很合拍的。
对国画的学习,能大大加强了儿童的想象力。大量的事实证明,儿童掌握一些国画的知识与技巧后所描绘出的形象,总是那么朴实、天真烂漫、可爱动人。
孩子画作反应出的几个问题:
①老师代笔情况严重。孩子的一幅国画作业看上去很精彩,可细看之下,学生自己画的部分比较少,老师代笔补充的痕迹太多。
②国画教学脱离孩子们的实际生活。教学过程中远离"师造化"的写生与临摹,让孩子闭门造车,画出了3个脚趾的小鸡。
③背离了传统"笔墨"精神。传统国画教学重视水墨晕染。现在很多国画教学仅仅注重"描形",所教孩子东西已经不是国画了,充其量是用毛笔涂鸦。
④国画教学缺乏书法基础。要知道国画的基础在书法,没有书法基础孩子很难真正入门。
我向来主张国画的教学,兴趣引导是第一位的。再好的老师也教不好没有兴趣的学生。上课中,老师不妨放慢进度,不要追求一期可以学会画几样东西,而要加大对孩子兴趣的引导,上课过程中,老师可以讲一些国画的鉴赏知识,例如:齐白石荷花风格和张大千荷花风格的区别,甚至两位大画家的名人轶事都可以讲一些。不但可以丰富孩子知识,也激发了孩子学习热情。
给孩子多一点耐心,自古书画都是富家子弟的雅事,绝不是可急于求成的。从执笔姿势,到调颜色画出一颗完整的樱桃。看似很简单,其实对于大多数孩子这需要几节课的时间,不信家长们自己试一下。有些家长不懂,着急了。老师也想早些给家长看到一幅美丽的画作,索性代笔了,一张画孩子没有涂几笔,余下就是老师大面积的添补。很快就有了家长朋友圈精美画作了……。我认为这样很不好,不但磨灭了孩子的动手能力的培养,也极大地降低了孩子独立完成一张画的成就感。最好还是老师多示范,尽可能让孩子自己画。
只教孩子常看到东西,不可违背认知顺序。有的孩子初学国画就开始画大幅山水,我认为这是不对的。孩子见过山吗,了解水吗?不然任老师讲破大天,孩子脑子里也不会产生对大山大水的印象。我建议从花鸟画的果蔬类(樱桃、西瓜、桃子等)开始教起,老师在上课前可以准备一些静物,让孩子观察一下。在讲解这些果蔬的特点和特有的特征后,老师再进行示范教学,就可以保证这个时候孩子画出的东西是真实的。学习大至一年的果蔬,即可以画藤蔓类花草(牵牛花、丝瓜、葡萄等),循序渐进到折枝类(石榴、松树等)教学,这样的教学才体系。
孩子学习国画有了一定基础,一定从深层次讲授国画,尊重笔墨传统。什么是笔墨,笔就是书法的线条,墨即是国画晕染。古人讲国画"墨分五色"能做到气息生动、颜色、墨色多变,水墨淋漓这才是一张合格的画。而现在孩子画的国画大多是几种单色了,这样的国画是在用毛笔涂鸦。一定鼓励孩子画画之余多写一点书法,只有这样孩子才可以真正登堂入室画一手正统中国画。
重视临摹名家画作,因为自古学画比较好的学习方法就是临摹,近代白石先生就是临摹出来的。一张画要反复临摹千篇才可以理解画的妙处。近代扬州八怪、吴昌硕都是学习国画必须学习的画家。
在纸张上,我看到很多老师为了省事,竟给孩子用半生的宣纸,国画写意最好用生纸,用半生纸就是作弊。用半生纸学生对水的控制是好了很多,可是国画没了水,还哪来的笔墨晕染,已经不是国画了,跟西画水粉还有什么区别?
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