怎样从外表看出花卉(如何鉴赏花卉)

1. 如何鉴赏花卉

娇艳欲滴，美丽动人，让欣赏的人感觉到美好

2. 怎么快速的辨识花卉

从不同角度描写花的外观特点:

首先就是颜色 ：五颜六色 。

其次就是花的形状：各种各样的，有的大有的小。

最后就是味道：不同的花有不同的味道 。

早上，我去花园玩，一进门就闻到一阵沁人心脾的香味，我赶紧顺着这股香味跑去。

桃花远看像一张张可爱的笑脸。但是它的叶子跑哪去了呢？我走前去一看，哦！原来它的叶子很小，又很尖，碧绿碧绿的。桃花的颜色五颜六色，白的如雪，粉的像霞，红的似火。桃花还有千姿百态的样子。有的花瓣才展开了两三片，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，还有的还是花骨朵，看起来像个胖娃娃香甜地做着美梦。桃花一朵一朵的，真美！颜色鲜艳，真是太美了

3. 如何鉴赏花卉的种类

花卉是什么，花卉有什么特点！接下来为你解答。

花卉植物，是具有观赏价值的草本植物，是用来描绘欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。

典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样的颜色，长得也各种各样，有香味或无香味等。

花除了了观赏价值还有药用价值。 感谢

4. 如何认识花卉

幼儿园大班科学活动：四季花卉

活动准备： 1、录像，四季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。 2、花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子（上面有春夏秋冬四个字，供游戏时使用。） 3、幼儿已有认识四季的基础。

活动目标： 1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。 2、通过观察和操作活动，加深对四季花卉的认识。 3、产生关心、爱护花卉的情感。

活动过程： 一、放录像——校园里的花 1、教师：“这都是些什么花？它们在哪个季节开放？其他季节有些什么花开放？” 2、说说自己喜欢的花，并谈谈喜欢它的原因。 二、操作活动——拼图（认识四季常见的花） 1、教师：“我把录像里的花拍成了照片，可是被小朋友剪破了，你们能帮我拼好它们吗？” 2、幼儿操作，拼好后并互相讨论自己一组拼的是什么花。 3、每组幼儿交流、分享活动。 （1）教师：“你们拼出来的是什么花？”（将幼儿拼的图片放在黑板上展示） （2）要求语言流畅的从花的颜色、花瓣、叶子等方面介绍。（介绍过程中教师帮助幼儿认识不认识的花。） （3）找一张自己喜欢的图片。 三、分类 1、教师：“想一想，这些花分别在什么季节开放？花儿说：‘我们想回家，小朋友，你们能不能送我们回家呢？’” 2、幼儿按自己的想法给花儿分分类，还要说出这么分类的理由。 展示“春夏秋冬”的四个板块（让幼儿一一指出，教师引导幼儿归类） 3、教师：“你还见过什么花？他们在哪个季节开放？” 教师小结：四季有不同的花，花有各种颜色和各种形状，有的有香味，有的没香味。

四、游戏巩固 1、教师出示骰子：“这个游戏玩过吗？平常怎么玩的？”（请一幼儿示范） 2、介绍游戏要求：骰子掷到哪一面朝上，掷的小朋友就要根据图片说一句话，如春天就说“暖和的春天到，迎春花迎春花开”夏天就说“炎热的夏天到，荷花荷花开”。 3、幼儿游戏，教师指导观察。

五、活动延伸 这些花除了可以观赏，还有其他用处吗？你还想了解更多关于花的知识吗？关于哪方面的内容呢？（引导孩子自己想要解决的问题。）

六、活动建议 环境创设：在班内的自然角或种植园地中，可以常种些会开花结果的植物，让幼儿感受花卉的美丽和收获的喜悦；各季生长的花草树木能使种植园地常年有美丽的风景。 家园共育：教师可将种植活动延伸到幼儿家庭，请家长协助幼儿载一盆花督促幼儿每日记录，然后到幼儿园与同伴交流种植经验。 与其它课程的整合：在语言活动中，幼儿可以欣赏与花卉有关的儿歌、童话；在美术活动中，幼儿可以画自己喜爱的花卉；科学活动中还可收集花卉的“种子”，“解剖”花朵，制作标本等。教师还可以根据幼儿感兴趣的问题生成活动。 日常生活：在日常生活中，教师要表现出对花卉的热切关注和强烈兴趣，及时、智慧地解答幼儿的各种问题，激发他们深入学习和探索。 附儿歌 一月水仙清水养，二月杏花伸出墙， 三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山岗， 五月牡丹笑盈盈，六月栀子戴头上， 七月荷花浮水面，八月桂花腌蜜糖， 九月菊花迎秋风，十月芙蓉斗寒霜， 十一月山茶初开放，十二月腊梅雪里香。

5. 怎样欣赏花卉

自然景观的美可以从几个方面构成

①形象：雄、秀、奇、险、幽；

②色彩：自然景观的色彩主要来源于花草树木、阳光、烟岚云霞等；

③动感：景静人动，更富有生机，自然景观的动态美主要来源于液体和气体的运动，其中包括海浪、河水、飞瀑、溪流等的流动和云雾、烟岚的飘动；

④朦胧：云雾中的若隐若现，令观者引出无限遐想，这便是朦胧美的所在，这就是美学中的“动静结合，虚实相生。”

6. 如何鉴赏花卉的种子

荷花种子的种植方法其实很简单，只需要莲子、花盆以及淤泥就可以了。在种植之前需要把这些都贮备好。

1、选好莲子

首先准备几颗莲子，需要分辨好哪边是荷花嫩芽生长的方向。一颗莲子的两端是不一样的，一端有着小小的凸起，一端则是有着小小的凹点，有凹点的一端才是嫩芽长出来的方向。

2、准备花盆

荷花种子的种植方法与种植普通花草的方法不一样，它需要用到淤泥，你可以在网上购买也可以去荷塘里面去挖一些。而花盆尽量要大一些直径超过30厘米，如果太小了之后可能不会开花的，只能欣赏叶子了。

3、处理莲子

莲子在老了之后，皮会变得非常的坚硬，是很难将其剥开的。所以需要用到工具将莲子的皮给破开。可以用砂纸或直接在水泥地上磨开，也可以用小道慢慢切开。但不论是哪一种方法，都不能破坏掉里面的果实。

4、浸泡发芽

将莲子开口之后，需要将其浸泡，容器里面的水要漫过莲子，每天早晚个换一次水，一般在一个星期之内就会长出嫩芽了。在浸泡期间，可以将种子的皮再切掉一圈，方便嫩芽钻出来。如果气温很低的话，那水温就要尽量高一些，莲子不喜寒。温度高一些发芽快。

5、育苗长叶

再过10天之后，莲子的嫩芽长到了10厘米左右，就可以准备开始移植到事先准备好的花盆了。将已经发芽的莲子放进沉入淤泥，再加上距离淤泥表面2～3厘米的水，切记一定要让嫩芽露出水面，这样才会快速生长。在阳光充足的情况下，一个月就可以长出荷叶了。

7. 如何鉴赏花卉油画作品

印象派是莫奈，利用光线色彩搭配写实。狂野派是马蒂斯，表现主观内心感受

8. 花卉应从哪些方面进行鉴赏?

赏花会应该从以下几个方面：看整个花株的长势，看花朵的形状，再看花朵的色泽，再闻一闻花朵的香味儿，最后要看整株花的造型。

9. 花卉鉴赏笔记

两首诗词，一首写芭蕉，一首写竹子。

菩萨蛮·芭蕉

宋代:张鎡

风流不把花为主。多情管定烟和雨。潇洒绿衣长。满身无限凉。

文笺舒卷处。似索题诗句。莫凭小阑干。月明生夜寒。

诗的意思：

芭蕉并不以绚丽多姿的花朵来展露风流，只在烟雨空濛的时刻撩拨人们的情思。一身绿衣伸展特有的潇洒风韵，浑身上下透出的是无限清凉。

　　那一片片开张伸展的硕大绿叶，就象是在我面前铺开的文笺，要请我在上面题写生动的诗句呢！唉，别再倚着阑干痴看了，明月已升到中天，寒气袭人，还是回屋去吧