校园绿化大叶花卉(校园绿化花卉图片大全)

1. 校园绿化花卉图片大全

关于校园绿化的管理规定

关于校园绿化的管理规定

　　为了加强学院园林绿化管理，保护环境，绿化校园，根据国家有关法令和《南昌市城市管理若⼲规定》、《南昌市园林绿地管理办法》的精神，特制定本规定。

　　⼀、学院的园林绿地，由后勤保障处校园管理科统⼀规划和管理，全体师⽣员⼯和教职⼯应共同维护，并⾃觉遵守本规定。

　　⼆、认真执⾏《关于开展全民义务植树运动的决议》，搞好各系科划分地段的树⽊花草管理，每年组织⼀次检查评⽐，对维护园林绿化有成绩的系科和个⼈，给予表扬和奖励。

　　三、爱护树⽊花草，保护园林设施，严禁下列损坏树⽊花草和园林设施的⾏为：

　　1.偷砍乱伐树⽊，随意开荒种地，偷盗苗⽊盆花；

　　2.攀摘树枝，摇树爬树，剥⽪挖根，树上钉钉栓绳物，安装吊环秋千；

　　3.损坏树桩树架，踩踏绿篱花坛，采摘树枝花果；

　　4.院内放养牲畜、家禽和持枪打鸟，损坏树⽊、树苗、花卉和草坪；

　　5.在园林设施、花坛周围、草坪上踢球及其他体育活动，随意搬动⽯桌⽯凳；

　　6.在树⽊和各项园林设施上任意涂写刻画，张贴标语通告。

　　四、凡违犯本规定，根据情节轻重，分别给予批评教育，并按《树⽊、花卉、园林设施赔偿标准》（见附表）予以赔款；情节严重者，送交保卫部门处理。

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　　五、本规定⾃公布之⽇起执⾏。

　　附：

　　树⽊、花卉、园林设施赔偿罚款标准价⽬表

　　项⽬

　　赔偿罚款标准价⽬

　　偷砍乱伐树⽊

　　以每株进价5--10倍计算

　　草⽪

　　每平⽅⽶15--30元；

　　花朵、花枝、树枝

　　花朵以每朵5元计算，花枝、树枝以每枝10--20元计算

　　绿篱

　　以每公尺100元计算

　　花卉

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2. 校园绿化造型图片大全集

苗圃绿化苗有灌木类：胶东卫矛（10万）、北海道黄杨、北海道黄杨小苗、金叶女贞、红叶小檗、红叶石楠、金边冬青、金森女贞、红天竹、龙柏球、铺地柏、蜀桧、刺松、金边冬青、红叶石楠、大叶黄杨、小叶黄杨、金叶女贞、红叶小檗、紫穗槐地被植物：金娃娃（萱草）、红宝石、绣线菊、麦冬草、剑麻、马尼拉草坪爬藤植物：爬山虎（五叶地锦）、连翘、棣棠、绣线菊、凌霄、金银花、扶芳藤、常青藤、蔷薇花、连翘、多花紫藤乔木类：朴树、榉树、白蜡树、栾树、合欢、垂槐（龙爪槐）、黄金槐、大叶女贞、红花紫薇、金银木、紫叶桃、木槿水生植物：芦苇、黄花菖蒲

3. 校园绿化花卉图片大全集

感谢邀请，花花为您解答题主的问题。园林绿化是近几年来比较重视的一件事情，像花花生活的城市青岛，道路两旁都会有种植各种各样的植物和花卉，当然了因为是用作为园林绿化里面，所以说种植的花卉品种不能是像家庭种植一样随意，我们需要选择那些生长环境不高的植物，下面一起来看下都有哪些花卉品种适合适用于园林绿化当中吧。

我们常见的一些绿化品种其实也都是适合在家里栽种的，像五彩石竹、黑心菊、三色堇、鸢尾这些都是常见的品种，它们不仅成片种植比较好看，还比较好养护，可以说是生命力很顽强，就算是冬天植物枯萎了，春天的时候地下的植物也会重新生长起来。

它们在养殖的时候只要注意阳光和浇水就可以很好的成长，也没有见过绿化人员去进行施肥，所以说只要每隔一段时间给它去进行浇水就可以了，夏季浇水的次数应该多一些，这样才不会出现晒干了的情况。

除了这些比较低矮的绿化花卉品种以外，像一些比较高大的花卉也会被修剪成不一样的造型，种植在道路两旁，像连翘、迎春都是在春季开花，所以也可以适当的栽种一些，大家还知道哪些绿化花卉品种呢，快来和花花说一下吧。

4. 学校花卉图片大全图片

这个季节 像羽衣甘蓝、各类菊花、鸡冠花都有，最好拍个照片。

5. 小学校园绿化图片大全

小学出入口不得设置主干道。学校应远离殡仪馆、传染病院、医院的太平间、游乐场、集贸市场、公安看守所、垃圾转运站等场所。同时提出，与学校主入口毗邻的城市主干道应设置安全跨越的设施。依国家规定各类小学的主要教学用房不得设在四层以上，各类中学的主要教学用房不得设在五层以上。

­　　在体育用地方面，标准强调，体育用地的设置必须保障安全，符合教育部课程标准及教材的基本需求，并保证学生每天1小时在校参加有组织的体育活动所需场地。每校应设足球场，且每班每周必须有一天能安排大球（足球、篮球、排球）训练或比赛。即：各校应每5班设置不少于1片大球场。附近没有游泳设施的学校宜设游泳池（馆）。位置宜便于向周边社会开放。

­　　在班级规模设置上，标准提出，完全小学的普通教室需加大教室面积，以适应围合研讨或分组活动等新教学模式，创造课间调整桌椅等教具布局的条件，每间教室不小于84平方米。

­　　中学普通教室的使用面积为：初中不小于61平方米；高中不小于69平方米。为方便调剂使用，完全中学的普通教室均为69平方米。高中需设置容纳人数为13～15人的中教室及容纳人数约5人的小教室。初中设少量中教室。在教室面积设置上，中教室宜为36平方米，小教室宜为25平方米。

­　　标准中特别强调要增设选修走班课教室。面积可按各课程教学用房使用面积总和增加30%-50%计算，在总增量不变的条件下，增加的间数和各间的面积可进行调整。

­　　在校园绿化方面，标准要求新建学校的校园绿地率不得低于30%，中心城区外宜为35%及以上。对于公共教学用房，合班教室、图书室等空间宜在课余时间向社会（含家长）开放，实现资源共享。在校园空气质量方面也提出，室内外空气质量应符合《环境空气质量标准》等相关标准。为此，应配置空气质量监测装置，宜装设空气净化装置。

­　　标准提出，学校主要出入口不应设在城市主干道上。校园应设2个及以上出入口。宜设置机动车专用出入口，宜在校门处及校内实现人车分流。学校主要出入口处应设置缓冲场地及家长接送学生的上下车临时停车用地。该用地在建设用地红线以内的面积计入学校用地。

­　　同时要求，不得在校园内设置面向社会开放的停车场。应按“平战结合”的使用原则，充分利用地下人防空间解决校内机动车停车问题。地面上可设一定数量的临时停车位，其上限为教职工人数的10%。停车场内宜预留充电基础设施安装条件，具体要求参照相关标准执行。标准还强调，中小学生不得利用滑板等作为上学的交通工具，不予停放。校门外宜就近设置社会共享单车停车位。校内不得设置社会共享单车停车位。

6. 校园绿化种植图

一般会种植银杏树和梧桐树。

银杏树高大挺拔，叶似扇形。冠大荫状，具有降温作用。叶形古雅，寿命绵长。无病虫害，不污染环境，树干光洁，银杏叶美观且易清扫，是著名的无公害树种、有利于银杏的繁殖和增添风景。适应性强，银杏对气候土壤要求都很宽范。抗烟尘、抗火灾、抗有毒气体。银杏树体高大，树干通直，姿态优美，春夏翠绿，深秋金黄，是理想的园林绿化、行道树种。

梧桐树是喜光植物，生长尚快，寿命较长，能活百年以上。发叶较晚，而秋天落叶早。叶、花、根及种子均可入药，种子还可炒食及榨油。对多种有毒气体都有较强抗性。阳性树种，好生于温暖湿润的环境；耐严寒，耐干旱及瘠薄。

梧桐树树干高大而粗壮，枝叶茂盛，树冠呈卵圆形，树干端直，树皮青绿平滑，侧枝粗壮，翠绿色。生长迅速，易成活，耐修剪，所以广泛栽植作行道绿化树种，也为速生材用树种。常用于园林观赏，小区，园林，学校，事业单位，工厂，山坡、庭院、路边、建筑物前。

7. 校园绿化花卉图片大全欣赏

　　个人认为学校绿化应该在下面几个方面动动脑子： 　　

1.学校应该有大树。大树就是历史，大树代表学校的厚重。学校应该做好科学规划，不要今天种，明天砍，结果学校年年种树，年年是小树苗。 　　

2.学校应该有春华秋实的树木。让学生感受到春夏秋冬四季的变化，领悟春花与秋实的因果关系。 　　

3.学校应该有本土的树种。今天我们的校园里，名贵花木并不少见，但缺少本土的花草树木。名贵花木一方面价格高，学校往往承担不起，又难于管理，学生大都叫不出名字。我们认为学校绿化不一定是名贵花草树木，本土的应该是主流。 　　

4.学校应该有自己特色的树木，产生自己的“校树”、“校花”。学校应该根据自己学校的特色选择树木花草，并赋予一定的含义，反映自己的特色文化。 　　

5.学校应该提升绿化的品位。绿化不是简单的种树种草，应该将绿化与学校文化建设有机结合起来，不妨建设学校自己的“博士林”、“书林园”、“学林”、“读书林”等等。

8. 常见校园绿化植物名称及图片

1、垂花水塔花

别名：狭叶水塔花。

植物科学名称：凤梨科，水塔花属，

原产地：南美洲巴西；我国多地引种，禾本系列花卉，常作为温室的观赏花卉栽培。

形态特征：花叶似兰花，莲座状丛生，叶片长达50x宽1.5cm，先端下垂，叶缘有疏小刺。花亭长30cm，先端下垂，具花4～12朵，花序轴膝状折曲；总苞片狭紧贻花葶，花色从粉红至淡红色。花萼3枚，橙红色边缘蓝紫色花3枚，绿色，边缘蓝紫色，先端急尖，反折；雄蕊6枚；花药伸出花外；子房下位，绿色，中轴胎座，柱头扭转。

花期：冬季。

习性：喜温暖湿润、阳光充足的环境，有适宜的光照条件下，才能正常长叶、开花；但应注意夏季需防止正午阳光的直射；适温夏季20～30度，冬季15～18度，低于10度则难以生长，夜间最低保持5度；土壤以中性或微酸性沙质土壤混合腐叶士或泥炭土。

应用：叶似兰花，开花时色艳缤纷，十分美丽，既可观叶又可观花，适宜家庭温室栽养；垂花水塔花为景天酸代谢植物，适宜摆放于卧室或书房等处，可保持室内空气新鲜。

2、双荚决明

别名：双荚槐、金叶黄槐等。

植物科学名称：豆科，决明属，直立灌木。

原产地：热带中美洲；我国两广热带地区有引进栽培。

形态特征：总状花序生于枝条顶端的叶腋间，常集成伞房花序状，长度约与叶相等，花色鲜黄色、艳丽迷人，直径约2cm。

花期：10～11月。

习性：喜光，耐寒，耐干旱瘠薄的土壤；适应肥力中等的微酸性土壤或砖红壤中生长。

应用：有较强抗风和防尘、防烟雾的作用；常常种植于路旁、广场、公园、庭院美化绿地。

3、希茉莉

别名：醉娇花。

植物科学名称：茜草科，长隔木属，多年生常绿灌木。

原产地：南美洲热带地区；我国热带地区都有引进栽培。

形态特征：叶四枚轮生，长披针形，纸质，叶面深绿色、粗糙，背面灰绿色，全缘。幼枝、叶及花梗被短柔毛，聚伞圆锥花序，顶生，管状长，橘红色或淡紫红色。全株具白色乳汁。

花期：几乎全年，盛花期5～10月。

习性：适应性强，耐阴、干旱，忌瘠薄，畏寒冷；适温18～30度，喜高温、湿润、阳光充足，全日照或半日照生长良好，但过于荫蔽则枝叶徒长，而少开花。喜肥沃的酸性土壤。4～5月或10～11月应修剪，促发新枝，有利于形成新冠，促进开花。

应用：叶、花俱佳，观赏价值非常高，是南方园林绿化中广受欢迎的观花植物。

4、黑花鸢尾

别名：深紫罗兰鸢尾。

植物科学名称：鸢尾科，鸢尾属，多年生草本植物。

原产地：亚洲，是约旦的国花；我国引进栽培。

形态特征：花茎光滑，苞片2～3枚，绿色、草质、边缘膜质，色淡，披针形或长卵圆形，内包含有1～2朵花；花形似兰，花色深紫近黑，直径12至15cm；花梗短，花被管细长，约3cm，上端膨大成喇叭形，花朵具光泽，每个花瓣都显示出深黑色，有深色天鹅绒玫点，在沙漠风中闪闪发光；花瓣具有蜡质感，线条清晰，有细腻透明的纹理。

花期：约旦每年3～4月雨季结束开花。

习性：该种的生长条件需要排水良好的沙质土壤，日照要在8个小时以上，温度不能太低，潮湿及霜都会影响其生长；球茎在漫长的夏季无需水分，蛰伏于土壤中；雨季过后的初春开始抽芽，约旦国土有直射阳光，沙质土壤又利于快速排水，因此，该花卉已适应该地区严酷的生长环境。

应用：黑花鸢尾具有极高的观赏价值，雨季过后，是盛花季，约旦成为各国旅游者争相观赏黑花鸢尾的对象。

5、矮牵牛

别名：毽子花、灵芝牡丹、撞羽朝颜等。

植物科学名称：茄科，矮牵牛属，多年生草本植物。

原产地：南美洲阿根廷；我国各地均有引种栽培。

重瓣矮牵牛

形态特征：部分是园艺杂交改良品种，按照植株性状分有：高性种、矮性种、丛生种、匍匐种、直立种5个。根据花型分为：大花、小花、丰花、多花、波状、锯齿状、重瓣、单瓣；花色彩丰富有：紫红、鲜红、桃红、纯白、蓝、肉色、复色及各种带条纹品种等。花开繁盛，单瓣花漏斗状或喇叭状、大而多；重瓣花球形，并镶有其它色边，非常美丽。

花期：5～11月。播种后当年可开花，气候适宜或温室栽培，可四季开花。

习性：喜温暖和阳光充足的环境；不耐霜冻，怕雨涝；适温13～18度；喜疏松肥沃的微酸性土壤；喜湿润。

应用：广泛用于花坛布置，景点摆设，窗台点缀，家庭装饰，还可用于切花，盆栽或吊篮栽培观赏。

单瓣矮牵牛

6、芸香

别名：香草、七里香等。

植物科学名称：无患子科，芸香属，多年生草本植物。

原产地：欧洲地中海地区，19世纪引入立陶宛，之后成为国花；我国部分地区有引种。

形态特征：茎基部木质，有浓烈特殊气味，叶片羽状复叶。花瓣鲜艳金黄色，花心绿色，花径2cm，萼片4片，花瓣4片；花初开时与花瓣对生的4枚贴附于花瓣上，与萼片对生的另4枚斜展且外露，较长，盛花时全部并列在一起，挺直且等长。

花期：3～6月。

习性：喜温暖湿润气候，耐寒、耐旱；适温22～27度；适合栽种在略微日阴的地方，宜深层厚土、疏松肥沃、富含腐殖质，排水良好的沙质土壤栽培为宜，忌连作。

应用：种植于花坛以增添花朵金黄色彩和富贵气氛，制成干花是插花的好素材；芸香特有的香味有杀虫效果。

7、斑马凤梨

别名：粉菠萝、菠叶斑马。

植物科学名称：凤梨科，尖萼凤梨属，禾本系列花卉。

原产地：南美洲巴西、秘鲁；我国南方地区。

形态特征：叶片橄榄绿色，横向分布银灰色条纹，形成斑马皮漂亮的叶色。花主要分为红色、黄色；复穗状花序，具数个分枝，基部具有披针形橙红色的苞片；开花时圆锥状花序挺立植株中间，犹如“出水芙蓉”，花序粉紫红美丽，有“粉佳人”的称誉；小花序扁平，着生多数红苞黄萼的小花。

花期：11～12月，长达2个月。

习性：喜温暖和湿润气候，忌炎热和严寒；适温20～30度；喜肥沃疏松的土壤，怕积水。

应用：是观叶、观花的美艳花卉，可放置温室盆栽观赏。

8、漂香藤

别名：双喜藤、文藤。

植物科学名称：夹竹桃科，巴西素馨属，多年生常绿藤本植物。

原产地：热带南美洲巴西；我国有引进栽培。

形态特征：叶对生，全缘，长椭圆形先端急尖，革质，叶面有皱褶，叶色浓绿富有光泽。花腋生，花冠漏斗形，花色丰富为：红色、粉红色、桃红色等色。

花期：几乎全年，盛花期夏、秋两季。

习性：全日照，生长适温22～30度喜肥沃，排水良好的微酸性沙质壤土，喜湿润。

应用：花大色艳，多数为盆栽，适合阳台、卧室、客厅、餐厅等摆放观赏。

9、香荚兰

别名：香子兰、香果兰。

植物科学名称：兰科，香荚兰属，是典型的热带雨林大型兰科攀援香料植物。

原产地：非洲马达加斯加、科摩罗、留尼旺等国。

香荚兰花朵

形态特征：叶大肉质，具短柄，每节生1枚叶和1条气根，献有时退化为鳞片状。总状花序生于叶腋，具数花至多花，每个花序有20～30朵花；花通常较大，浅黄绿色，呈近似螺旋状相互排列于花序轴上，盛开花朵略有清香；花萼3枚，为花的外轮；花瓣3枚，为花内轮，左右两枚，较萼片小，中央一枚为唇瓣，短而大，呈喇叭状；蕊柱可称合蕊柱，由雄蕊的花丝和雄蕊的花柱愈合而成；花粉囊两室；花药浅黄色。

香荚兰攀援植物图

花期：气候适宜可全年开花。

习性：生长适温25～30度；要求富含腐殖质，疏松排水良好的微酸性土壤。

应用：香荚兰叶形挺拔整齐，叶色浓绿光亮，姿态优美、淡雅有风度；它长势强健，适应性强，极耐阴，是室内绿化装饰的优良喜阴观叶植物；适合家庭及办公室布置摆放单独观赏，也可以和其它观花植物配合布置。香荚兰是名贵的热带天然香料，可用于食品、医药、化妆香水等用途，具有极高的经济价值。

10、桉叶藤

品名：橡胶紫茉莉。

植物科学名称：夹竹桃科，桉叶藤属，木质藤本植物。

原产地：非洲马达加斯加西南部，我国热带地区均有引种栽培。

形态特征：茎匍匐形，叶对生，长卵形或椭圆形，先短突，全缘，草质。花大且非常美丽，数朵排成顶生的聚伞花序，花漏斗形，先端5裂；副花冠的鳞片锥尖，全缘或2裂；花药与柱头合生；花色粉紫色。

花期：夏季6～7月。

习性：喜高温、湿润、向阳之地，适温22～32度，日照70～100%，耐热不耐寒，冬季应温暖避风越冬；栽培应以壤土或沙质壤土为佳；春、夏季施肥2～3次；早春修剪整枝，以使新枝结蕾开花。

应用：大型盆栽可放置于阳台，或植于庭院，观赏性强。

9. 校园绿化景观图片

1、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。

2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

3、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。

4、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。

5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

6、校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。

10. 校园绿化花卉图片大全大图

在古代有名的书院中，往往种植的都是松树，柏树，竹子等，这些植物寓意着读书人品质高洁，志存高远。

但当今社会的学校，校园中种植的树木多是枇杷，玉兰，银杏，梅花，桂花，石榴，云杉等观赏较强的树木或是榆树，杨树，椿树，槐树等普通树种，反而是松树，柏树，竹子等已经很少在校园里看见了。

学校中还会种植一些杜鹃花，火棘，鹅掌柴等小灌木。这些植物或是耐旱性较强，或是耐寒性较强，都比较好养。

每个学校中种植什么树木，往往应该根据当地的土质和气候来进行判断，在学校中多种植一些树木花卉，既可以将校园打扮的漂漂亮亮的，还可以体现学校个性的多元化。

学校里面种植的树木种类有很多，树木的选择往往是根据学校的土质以及气候来进行选择的。学校中种植的树木往往分为两类，一是行道树，像杨树，玉兰，白杨，樟树等，二是绿篱类的小灌木，例如杜鹃花，火棘，鹅掌柴等，所以南北方校园内的树木风格是迥然不同的。