家庭鲜花插花图片(家庭鲜花插花图片简笔画)

1. 家庭鲜花插花图片简笔画

1、画花瓶，先画口，椭圆形，注意中间厚两边薄；

2、画上瓶口的厚度。注意近处厚一些，远处薄一些；

3、往下画上瓶颈，注意两边要对称着画；

4、先画上一侧的瓶身边缘线，要用弧线，流畅一些，注意曲线的弯曲程度；

5、再画上另一侧的瓶身轮廓线，注意要与左边的轮廓线对称分布；

6、画上瓶底，千万注意，瓶底要画上弧线，不可直线，而且要比瓶口的弧线弧度大一些才有立体感；

7、开始画瓶身的花纹，要注意有所变化，花边可以自己想象，不必拘泥一格；

8、再画上插花，插花的形态要自然，精致，不可太多。至于插什么花可以根据自己的喜好，但是要注意枝干的穿插关系，以及花朵的疏密、多少对比。这样才完整有趣。

2. 鲜花简笔画图片大全 花束

画一棵树，画上一蔟簇的樱花，近处画上明显的花瓣，越远越成一簇簇的，用粉红色上上色，一棵开满鲜花的撄花树画完了

3. 插花艺术简笔画

腊梅花简笔画分解步骤图：

步骤一：先画出花朵轮廓和花蕊。

步骤二：在画出梅花的枝干。

步骤三：然后在枝干上画上含苞待放的花骨朵。

步骤四：给梅花涂上颜色。

腊梅寒冬开花，清香四溢，庭院栽植最为适宜。腊梅与南天竹搭配，黄花红果，是插花，盆景的好材料。

4. 家居鲜花插花图片大全

一、根据用途分为礼仪插花和艺术插花

1、礼仪插花是指用于社交礼仪、喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情、亲情、爱情，可以表达欢迎、敬重、致庆、慰问、哀悼等，形式常常较为固定和简单。

2、艺术插花是指不特别的要求具备社交礼仪方面的使用功能，主要用来供艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花。

二、根据艺术风格分为东方式插花，西方式插花

1、东方式插花：有中国插花和日本插花之分。

2、西洋式插花：形式插花（传统插花），有格有局，以花卉之排列和线条为原则。非形式插花即为（自由插花）崇尚自然，不讲形式，配合现代设计，强调色彩，传统式适合特殊社交场合，自由式适合于日常家居摆设。

三、根据所用花材分为鲜花插花、干花插花、人造花插花和混合式插花

1、鲜花插花：全部或主要用鲜花进行插制。它的主要特点是最具自然花材之美，色彩绚丽、花香四溢，饱含真实的生命力，有强烈的艺术魅力，应用范围广泛。其缺点是水养不持久，费用较高，不宜在暗光下摆放。

2、干花插花：全部或主要用自然的干花或经过加工处理的干燥植物材料进行插制。它既不失原有植物的自然形态美，又可随意染色、组合，插制后可长久摆放，管理方便，不受采光的限制，尤其适合暗光摆放。

3、人造花插花：所用花材是人工仿制的各种植物材料，包括绢花、涤纶花等，有仿真性的，也有随意设计和着色的，种类繁多。人造花多色彩艳丽，变化丰富，易于造型，便于清洁，可较长时间摆放。其缺点是缺乏自然美，整体效果显得过于生硬

插花的道具:

1、玻璃花器 玻璃花器的魅力在于它的透明感和闪耀的光泽。混有金属酸化物的。

2、彩色玻璃、表面绘有图案的器皿，能够很好地映衬出花的美丽。

3、塑料花器 比较经济的道具。价格便宜，轻便且色彩丰富，造型多样。设计用途广泛。

4、陶瓷花器 花型设计中最常见的道具。中式、日式、西洋式各有千秋，且突出民族风情和各自的文化艺术。所以在使用选择上首先应与设计的式样一致为佳。

5. 花卉插图简笔画

画简笔画才能看起来既简单又漂亮。 简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。 简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。

但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。 在画简笔画的时候，我们要把握人物，花草，或者动物的细节进行描写绘画，才可以让化作更加的生动形象。

6. 花束图画大全简笔画彩色

生活中我们经常会看到各式各样唯美亮丽的花卉花瓣美景,美丽的鲜花可以让我们的心情变得愉快,方法简单,木棉花的花枝整体的颜色呈现的是,因为玫瑰花的花瓣实在是太复杂,以一个非常朦胧的写意画法来表现一个并不复杂的花型的花朵

7. 插花的图片简笔画

谢谢邀请。四岁多的孩子很多连握笔都抓不稳，对于经验不多的老师，教学要求有点高哦～其实我一般都会建议家长，孩子最合适的学画年龄是五岁后，五岁前完全可以在家随便涂鸦，这个时候的孩子绘画不需要教，也不建议教。

给孩子上课前，最好跟家长了解清楚，家长是希望通过绘画让孩子学会什么？这点非常重要！清楚这点后，你的教学计划才好制定。

比如有些家长会希望通过绘画锻炼孩子的手部精细运动，有些是希望锻炼孩子的专注力，有些是培养孩子的想象力和创造力……所以，最好提前跟家长沟通好，教学计划的侧重点才好定位。接下来简单讲些针对四岁多的孩子的教学要点，希望对你有所帮助。

一：教学时间孩子越小注意力的集中时长就越短，这个年龄段绘画时间40～60分钟即可。

二：教学内容建议采用手工+绘画的模式，可以两种结合完成一幅作品，也可以先画完，之后再单独做个手工，这类方式可以极大调节孩子的兴趣。

当然，手工这块你就不要搞的过于简单，尽量玩些好玩且比较高级的，一个孩子而已，手工材料费不了多少，所以可以有很多玩法～给你些图参考，都是我自己工作室的作品。

手作轻粘土底座是会动的，一上发条，制作的小怪兽可以走哦～雪粉+轻粘土手作雪粉做出来的雪真的很逼真，摸着也是冰冰凉凉的微景观《马路》真没有什么能像微景观那样吸引孩子的兴趣了，好玩，创造性非常大，而且成本真的很低，材料可以一直循环利用。

微景观《农家小院》微景观《浪漫海岸》特别喜欢微景观，放多两张去公园捡大石头画也挺好呀～

手工制作花环制作棒棒糖，自己设计糖果纸，自己包糖果～插花也不错～

这个花艺拼贴也适合四岁多的小朋友玩……手机传图太麻烦了，手工这部份就传这些吧。四岁多的孩子教学，我个人认为加入手工是十分必要的。

三：教学材料材料尽量丰富，蜡笔水彩水粉一起上，不要一幅作品材料太单一，特别是水粉，四岁多的孩子很适合用水粉的，笔触大，笔头软，好上色。

作品为了出效果，有时还可以采用裁剪、拼贴、手撕等方式。网络图示这幅作品就是采用了手撕和拼贴的方式来完成四：关于孩子作画方式现在这个年龄段有两种主要的作画方式，一种就是所谓的“填色画”，就是勾线笔画好一个形，然后填色。

另一种就是直接拿颜料（水粉、水彩、丙烯等）提笔作画，中间省去勾线过程。

具体哪种好说不准，各有各的好，自己斟酌着用吧。

五：最后讲画作品结束后，可以加入“讲画”这个环节，把孩子作品架起来，让孩子讲解作品内容，老师和家长在下面认真听。

家长和孩子一般都会十分喜欢这个环节，因为四岁多的小朋友，家长也都知道画不出具体的什么东西，但是通过讲画这一过程，这其中，孩子能很好的锻炼语言表达能力和提高个人自信心及表现欲，而且家长和老师的认真倾听，也会大大的让孩子感到满满的成就感。最后碎碎念：教学过程中，不要示范物体的具体画法，定好一个主题，用视频和图片的方式进行讲解教学，一定要强调让孩子自己观察，自己表现物体图形，如果老师做了示范，很多孩子就会犯“懒”，一遇到不会的就会说不懂画。

所以这个年龄段不需要把东西画具体，你要教会孩子的是他们的观察力和提高他们的自信心，一定要敢画，敢下笔！相信我，努力提高孩子的自主作画能力和信心，你后续的教学真的会非常非常轻松～回答有遗漏的地方，题主可以再私我。最后，谢谢邀请～