室内绿植设计方案(室内绿化方案)

1. 室内绿化方案

（一）种植的花卉，应适应本地的水土和气候；

（二）培育易活、常青、易于开花的品种；

（三）选择能调节夜间室内空气的品种；

（四）选择占地面积小，但又能收到较好美化效果的品种；

（五）有益健康的品种

2. 室内绿化设计案例

看到类似这样的问题，我总有种无奈又伤感的情绪涌上心头。不知道已经有多少人因别人说某专业好而选择了一个自己并不喜欢也不合适的专业，以致整个人生都受到影响。

感觉题主的问题应该改成《如何选择一个对自己适合的专业》或《怎么根据自身情况选择专业》这样的才更合适。

就题主所提的三个专业，个人感觉都很好，但是室内设计和环境艺术不单要求美术基础、想象力、创造力,客户心理分析能力这些都是需要有的，而中药制药技术并不怎么注重天赋与美感。所以怎么选择还得看你自身情况。

首先，收入可观的、好找到工作的专业并不一定是适合你的好专业！可以先做一下霍兰德职业倾向测试，这个在网上可以查到的，然后根据自己的爱好特长进行选择。

选择专业时一定要放弃 “冷和热”的想法，一切从“心”开始。专业冷热是什么概念呢，供不应求，专业就比较冷，供大于求，专业就会比较热。有些家长就不会去考虑这些，因为他们对热专业感兴趣，他们觉得报考的人多专业一定会不错，要知道，这样是一个很不好的选择。还有很多报考学生以及学生家长会去看专业的相关资料，了解了社会冷热关系，再去做决定。他们中的很多数会从工作条件、就业率、工作环境、薪资待遇好多个方面来判定这些专业的冷热，却又忘记了一个道理：物极必反。

摸熟自己的性格，正确发现自己的爱好与特长。性格对每个人的职业都有很大的影响。假如不清楚自己的性格，很有可能无法做出自己的职业规划，相对应的也就无法替自己选择一个“好专业”；兴趣会影响自己的生活质量，比如从事自己毫无兴趣的工作，那你的生活一定不会充满欢笑，不了解自己的兴趣爱好，选择专业时就会变得茫然；特长是一个人“吃饭的本领”，假如你是一个对数字很感兴趣的人，就可以选择会计类专业。又若是文科的学霸、逻辑思维强、又很精明，那就报考金融类的专业，一定会“钱途无量”。要根据自己的特长选择合适的专业，以后的职业发展会更加顺水成舟。

最后祝题主可以选择到适合自己的专业，幸福美满的工作生活！

3. 室内绿化装饰设计方案

　1、注重空间的运用，精于灯光营造室内气氛，运用现代手法与传统元素融合引入室内设计。

　　2、从实用的角度，到超载的发挥，构成艺术的主体！

　　3、室内设计注重材料的选择，注重品牌质感，所以更为理性实用。

　　4、室内整体空间中不可缺少的建筑构件如柱子墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。

　　5、人为的设计生活方式，是为了努力去创造一种更好的生活状态。

　　6、提高人的生活质量；提高人的身心健康；提高人的财产安全；创造人的生活品味。

　　7、形式追随功能。

　　8、装饰的灵魂是设计，设计的灵魂是文化。

　　9、一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。

　　10、人能够改变环境，环境能够影响人，而设计则能够改变人和环境。

　　11、椅子不光要讲功能，还要创造一种景观。

　　12、因生活而设计，因设计而完美。

　　13、城市建设与环境保护是紧密连接在一齐的，环境质量不但会直接影响人们的生活质量，同时，还会对社会的健康持续发展产生影响。但在此前的室内设计装修时，设计师只注重室内的环境质量，而忽视了室内与外界存在的必然联系。所以，要想提高室内的绿色设计质量，就要加强对自然环境的保护工作，将环境的建设工作与室内设计进行有效的协调融合。

　　14、设计就是以人为本，遵守自然法则，缔造经典家装。

　　15、在设计领域，坚持传统是一种尊重历史与文化的心态，而不是简单的复古或仿古。

　　16、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。

　　17、人为生活而设计，设计为生活而存在。

　　18、企划广告时，就该想到如何销售。

　　19、一尘不染素净澄明。用平静的心灵看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空间净化，把气质和品位含蓄地表现出来……

　　20、充分利用不一样装饰材料的质地特征，能够获得千变完化和不一样风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。

　　21、如果你在芝加哥做不出好广告，换到别的地方也无济于事。

　　22、以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造完美的室内环境

　　23、用心观察生活，感悟人生真谛，让设计与生活互动。

　　24、把东西合理的利用，为每位辛苦的世人设计一个健康舒适安逸的生活环境。

　　25、设计源于生活，生活因设计而改变！成就空间和-谐，让设计物有所值，让细节缔造完美！

　　26、设计是一种追求完美的生活态度，设计是一种追求品味的生活概念。

　　27、绿色设计理念意在为人们供给高品质的精神享受，所以在设计的过程中，应坚持以人为本服务于人的原则。在设计的过程中，应在有限的设计范围内，尽可能的提升整个空间的面积感，经过对室内光照以及通风设施的建设，营造一种明亮舒适的生活环境。

　　28、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。

　　29、在室内设计时，为了满足人们对于生活质量的要求，设计者们不仅仅仅要不断的提高自身的专业技能，还要经过不断的创新，来提高人们的生活环境，满足人们对于健康生活的需求。

　　30、室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。

　　31、室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。

　　32、艺术源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美的存在。

　　33、让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间。

　　34、如果你无法将自我当成消费者，那么你根本就不该进入广告这一行。

　　35、实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。

　　36、少就是多，简洁就是丰富。

　　37、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自我。

　　38、设计就是空间色彩设计回归本位。

　　39、原来设计真的能够改变生活！

　　40、室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。

　　41、色彩处理得当既能贴合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不一样。

　　42、室内家具地毯窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。

　　43、室内设计所追求的是包含天地墙家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。

　　44、对于设计有着不断探索，追求一种真实与想象空间结合的成果，适用各种实质的物料，光线与影像的新技术做法；色彩，质感，艺术品时尚的家具搭配；合理的的人性空间；完美的设计理念；为业主创造完善的生活空间，演绎自我的居饰品味。

　　45、创造未来，领选于时代潮流。

　　46、室内设计所追求的是包含天地墙家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。

　　47、绿色设计与传统相结合的原则室内设计的传统方式一般是在继承传统习俗的基础上，进行适当的改变。可是随着社会现代化的加快，需要人们转变以前的思维方式，在沿袭传统优良的设计方式的基础上，理解现代化的室内“绿色设计”理念。

　　48、海纳百川有容乃大。

　　49、人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，异常是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。

　　50、室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间的环境的再创造。

　　51、绿色设计要坚持节俭性原则在室内设计之中，要尽量坚持室内设计要大方简洁，以免因过渡设计而造成资源的浪费。

　　52、自然品质的物质家园不是简单地将自然要素引入室内，而是结合地方的自然环境特征进行创造性地营造。

　　53、室内设计是提高人类物质文化生活和美化生活环境的重要活动之一，其设计核心就是要不断创新创造出更适合人居的活动空间和审美空间。

　　54、室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质礼貌的结合。

　　55、家是一个很温暖很完美的词。很多人问过我家是什么，我也经常问自我，此刻的我看来，家在心中；设计不仅仅仅仅仅要在“情理之中”，还要“出其不意”！

　　56、艺术是生活的升华，设计是艺术的呈现。

　　57、持之以恒的学习是设计的来源，职责感是设计的原则，而灵感是设计的升华。

　　58、设计就是着重于点线面的灵活运用，把整个环境营造出家的温馨。

　　59、用极其简单的线条勾勒出最具灵性的空间。

　　60、室内设计注重材料的选择，注重品牌质感，所以更为理性实用。

　　61、换我心，为你心，始知相忆深。

　　62、室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

　　63、装饰美的享受是属于客户的，创意的欢乐是属于设计师的！

　　64、用有限空间，做无限设计，成就梦想之家。

　　65、万两黄金容易得，知心一个也难求。

　　66、空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去构成的空间形象。

　　67、让室内设计在制宜的条件下，在观念艺术和建筑艺术的影响作用下，把室内设计艺术提高到一个更高的层次，以多元化多层面为价值取向，以优秀文化传统为审美取向，创造更多的具有先锋性的原创性的室内设计作品。

　　68、设计源于生活，细节成就品质。

　　69、以人为本，用简约明快的手法表现居室空。

　　70、室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境扩大室内空间感及美化空间均起着进取作用。

　　71、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活！

　　72、绿色室内设计是根据室内具体空间环境等条件，经过节能与环境友好技术手段的使用，创造出舒适健康安全，且贴合现代人们物质精神追求需要的内部空间环境的设计艺术。

　　73、即使不研究道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

　　74、绿色设计要坚持安全性的原则绿色设计的安全性原则指的是要建立在保护环境和人的身体健康的基础上，实现人与自然的和谐统一。

　　75、设计是包括功能材料工艺造价审美形式艺术风格精神意念等各种因素综合的创作。

　　76、设计是一种感受一种心态一种舒适的开心的生活方式。

　　77、一个愉悦的空间一种尊贵的生活一方独享的天地，都在那里寻求最适宜的表达。

　　78、绿色设计要坚持社会性原则随着社会的发展，人们的环保意识不断地增强。可是并不是所有人都注重室内设计的绿色性原则。

　　79、将设计融于人性，将家居带入悠闲自在的情境。

　　80、用99%的精力涉足十门设计学科，不如用1%的精力涉足于一门学科。

4. 室内绿化养护方案

扇子树即棕榈树。

1、采种贮存

从154以上时，于傍晚将盖草掀去，用喷壶喷湿畦面。幼苗期要保持土壤湿润，及时拔除杂草.出苗一个月后，每7平方米用尿素2千克对水浇施。34个月后，幼苗长出3片叶时，即行假植。假植土壤要疏松肥沃，每667平方米施腐熟土杂粪担。

假植行株距15厘米×13厘米，栽后每夭傍晚要浇水，直至成活。一个月后，开始松土追肥。高温季节，要在苗间擂芭茅秆遮荫。苗高60厘米左右，即可移栽。

4、移栽

选择土壤潮湿肥沃、排水良好的山脚坡地，尤以田头、地边、宅旁、溪岸、路边等空闲地为佳。低洼地、重粘土、死黄泥、过酸过碱、土层浅的地均不宜栽植。成片栽植的，要在移栽前一年的7、8月间，将地面杂草灌丛全部砍倒，深挖土30厘米左右，把杂草灌丛埋入土中；

待移栽时，打碎土块，捡除石块、树根等，挖穴造林。穴深及长宽各30厘米，行株距17米又1.3米，每667平方米约栽30株。零散栽植的，在移栽处整地挖穴，穴深厘米，穴长宽各40厘米，株距2米，做行道树的株距要在3米以上。

由于棕苗无主根，须根群向四方伸展，故应在穴底中央铺垫一些土，让其高于四周.栽植时，苗茎立于中间高处，须根倾斜伸向四周低处，然后填土踩实。注意不宜栽植过深，严防把苗心埋入土中.穴深苗小的，可在穴底填些腐熟的土杂粪或肥土。

移栽后，每23年施肥一次，施用火粪、垃圾、土杂粪等。还要注意排水防债，以防引起烂根死亡。并应注意及时清除树干上的苔癣、地衣、膝蔓等。

5、盆栽

在北方亦可盆栽，6年生以下的植株可盆栽，89年生植株应栽入木桶。20年生以上即生长势大大减退，老叶枯黄易失去观赏价值，应以淘汰。炎夏每天浇水1次。春秋浇水次数较少些为好。10月在北方需进入低温温室越冬，5月移出。10余天浇水1次。23年以后分苗移栽，以34月份移栽成活率高。

移前去掉部分叶片，浅栽以免使生长点埋入土中。5年后生长加快，即可地栽或上盆。地栽选沙质壤土，并施足量有机肥料。棕榈为抗逆性较强的植物，栽培管理较容易。喜欢在湿润、肥沃且排水良好的中性土壤中生长，但在酸性、微碱性土壤中也能良好生长。较耐寒冷，大树可耐10℃左右的低温。

对光照要求也不严，既能在全日照下生长良好，又能在较阴的室内良好生长。它还具有一定的耐旱和耐湿能力，故小苗盆栽观赏养护管理可稍粗放。棕榈对二氧化硫、氟化氢等有毒气体的抗性也较强，因此可在工厂区的室内、外绿化中广泛栽植或盆栽布置，从而对改善环境、减轻污染起到良好的作用。

棕榈树以种繁殖。11月自棕榈采取种子，装入麻袋内，春四月上旬播种，定植适期为4～6月，使用2～3年发育不佳，如必需栽，则应高植，以利排水。阴性树，少污染。在富含腐植质而排水良好之地，不拘阴阳均可生长，寒性颇强，惟需择避风之地，施肥於三月沟施堆肥与鸡粪，保持十叶片而去除枯老叶。

原产我国，除西藏外我国秦岭以南地区均有分布，北起陕西南部，南到广东、广西和云南、西达西藏边界，东至上海浙江。从长江出海口，沿长江上游西岸500千米地带广为分布。

棕榈是国内分布最广，分布纬度最高的棕榈科种类。

喜温暖湿润气候，喜光。耐寒性极强，稍耐阴。适生于排水良好、湿润肥沃的中性、石灰性或微酸性土壤，耐轻盐碱，也耐一定的干旱与水湿。抗大气污染能力强。易风倒，生长慢。

5. 室内绿植景观设计方案

一.居住区植物功能

1.改善环境

能够改善居住环境，如净化空气、屏蔽道路上的噪音污染、吸收二氧化碳、减少尘埃雾霾、调节区域内小气候环境等。

2.观赏性

植物景观观赏价值高，如春天花红叶绿、夏季绿荫浓浓、秋季硕果累累、冬季色叶斑斓，提高住宅区居民的生活品质和生活感受。

3.调节气候

调节住宅区的小气候，缓解区域内的热岛效应。

二.居住区植物景观设计原则

1.因地制宜的原则

根据住宅区所在区域的地形、气候、人文习惯和风俗等各方面因素，设计和营造符合该住宅区特点的植物景观风格。

2.经济适用的原则

从美感、观感以及实际使用等方面进行综合考虑，做到实用大方、合理布局，防止出现过于奢华、追求高档的现象。

3.四季变换、美观的原则

植物景观设计需要具有预见性，能够洞察各类植物在四季中的不同姿态，而且必须从形态、色彩、气味等多方面进行统筹设计，才能打造一个四季有景、美轮美奂的住宅小区植物景观。

4.遵从空间属性进行单独设计的原则

从绿地功能来看，住宅区内可以分为居民运动活动区域的绿地和休闲观赏性质的绿地。对休闲使用的，可采用立体形式的综合绿化，选择整体性较强的绿地，增加景观的通透性和观赏性；对居民运动活动区域的绿化，则应选择草坪、灌木等生长周期较长、耐修剪、适合踩踏的品种。

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5.生态性原则

植物景观设计不仅要打造当下的美丽景观，更要考虑未来的景观效果，让植物在时间的长河里越来越丰富，越来越具有其独特的价值。

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三.居住区植物景观设计方法

1.合理搭配各类植物

通过乔木、灌木、地被等多种形式的植物搭配打造高低错落、具有跌宕起伏韵味的植物景观。大型乔木树形高大，通常可以作为植物景观的主体框架；中小乔木树姿优美，可以用来烘托氛围；花灌木花形、花色娇俏，具有锦上添花的效果；低矮灌木群植可以形成体量大、绿量丰富的效果，适宜作为环境背景或用来遮挡比较生硬的建筑墙角等。

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2.灵活运用多种栽植方式

住宅区内的植物景观设计应运用多种栽植方式，让景观在统一中富有变化。

对植，可以在住宅区的大门入口道路对称栽植成列的香樟、梧桐或是银杏，显得庄重且整齐，在住宅楼前可栽植对称的罗汉松、桂花等；

6. 室外绿化施工方案

一、园林绿化施工前准备。

要明确园林绿化施工公司、人员资质，相关业绩；施工组织设计；专项方案、创优策划书；开工报告等；

二、园林绿化施工前物料准备。

园林绿化施工所用材料，除符合图纸的要求外，尚须符合下列规定：绿化土方应符合规定，且不含有盐、碱及垃圾等对植物生长有害的物质。

用于植物生长和养护的水，应不含有任何有害植物生长的酸、碱、盐等物质。

三、园林绿化施工土地的平整、耕翻。

在园林绿化施工前对土地上的杂草、杂物要进行清除，为避免草坪建成后杂草生长而影响草坪纯度和景观效果，植草前必须彻底消灭杂草。

同时，必须将瓦块、石砾、建筑垃圾及杂物全部清出场地外。

整平、施肥及耕翻在清除了杂草、杂物及压实后的地面应进行铲高填低的平整。

平整后撒施基肥。

施肥后应进行1次约30cm深的耕翻，使肥与土充分混匀，做到肥土相融，起到既提高土壤养分，又使土壤疏松、通气良好的作用。四、园林绿化施工过程中准备。

要准备各类技术资料（进场、工序、验收等）；现场签证。

例如：道路两侧边坡和沿线空地等一切道路用地，应按图纸要求规定种植植物，保护环境，美化路容。

栽植苗木要规整，直线路段要求树干成一直线，个别树干如有弯曲，要将弯曲部位朝向路线方向，行列树要求树干通直。

一般在弯道外侧栽植乔木，弯道内侧为了不影响行车视距，只宜栽植低矮的灌木及花、草。

在平交道口、丁字路口绿化时，必须符合道路停车视距的规定。

植树密度及株行距应符合图纸规定。

如无规定时，采用速生树种绿化道路时，一般株距6m，行距2m，慢生树种单行栽植。

竣工时，要提交验收申请报告、备案资料等。

7. 室内绿植配置方案

花箱的植物形式美由植物的形貌、色彩、线条、质

感、季相组成。形貌主要是指植物的叶形、花形

果形、枝形。根据花箱的摆放场所不同，选用的植

物也不尽相同

8. 室内绿化布置方式

可以开灯让植物接受光照来使植物进行光合作用。

在灯光照射下绿色植物是能够进行光合作用产生氧气的,不过灯光的光照强度必需达到一定强度.植物在光饱和点以上时光会作用随光照强度的增加而相应增加,当达到光饱和点时,光合作用随光照强度的减弱而降低,当减低到某一强度时,光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2处于来衡状态,这时的光照强度称为光补偿点,此时,植物不能再进行光合作用

9. 室内绿化方案怎么写

一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。

三、活动时间：2008年11月1日——2008年11月15日

四、活动安排：

（一）发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。

边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

（二）开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

2、创建班级“绿色角”。

3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

10. 绿化布置方案

庭院绿化植物搭配应做到以下几点。

1 常落相“间”

庭院植物应采取常、落相间的方式，高大落叶乔木应种植于空旷处或大门附近，夏季起到调节气温作用，冬季不会遮蔽日光。在近窗区域绿地不适合栽植高大乔木或灌木，大乔木在窗外5 m之距栽植，且采用常绿与落叶间植的形式，起到四季常青又方便冬季采光的效能。

2 “层”次分明

以高大乔木、中层灌木、低矮绿篱和草本构建复层结构的植物群落，使景观具有层次感。如底层为地被、草坪和景观石，中下层为大小各异的球类，中层再配以色叶树种红枫，高层为常绿乔木广玉兰，则可构成一个和谐有序、稳定的群落。

3 色“彩”搭配

现在庭院绿化大多以常绿植物为主，选用生长速度较快、树型开展、分支点较高的落叶乔木榉树，其红叶在秋天也不失为一道亮丽的风景。比如，红叶石楠、彩叶杨、红花檵木等观彩叶植物，南天竹、火棘等观叶、果植物等“彩”色植物与常绿植物搭配，既增加了物种多样性又使庭院绿化色彩更加丰富。

4 以绿篱或灌木“隔”离开来

设计者在考虑庭院绿化植物配置时，一定要以人为本，将庭院与周围环境隔开，形成相对独立且具有个性化设计的环境。配套公共建筑和住宅之间应布置以灌木和乔木为主的隔离绿地隔离外界噪音。另外，锅炉房、垃圾站、变电站等设在居住区内会破坏环境的美感，可考虑用乔木、灌木加以隐蔽，如八角金盘、洒金珊瑚等。植物配置和小品的设计应具有较强的可识别性，如杜鹃、月季、栀子花等，营造出入户花园的感觉。一般应选择能够防风、防晒、防噪声、调节小气候的植物。

5 “立”体绿化

主要是利用庭院各种直立条件栽植植物，创造人为环境，达到立体绿化效果。目前广泛使用的形式有壁面绿化、柱廊绿化和彭家绿化等。以建筑物为背景栽植藤本植物，例如爬山虎、凌霄、地锦等藤本植物攀附于5～6层楼房以上;用葡萄、紫藤、扶芳藤等具有缠绕性能的植物攀爬在庭院花架上;用牵牛花、葫芦等蔓生植物绿化墙面或简易棚架。

6 以置石、时令花卉为“点”缀

在空地适当布置石头，下面铺设时令花卉、草坪作为点缀，再在四周栽几株有四季特色的乔木，或考虑立体设计，如藤蔓植物爬墙等。特别需要提醒的是，在小庭院设计中植物的数量和品种要少而精。